Université de Genève : Compte rendu de l’intervention d’Emmanuel

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Le 12 avril dernier, Emmanuel a participé à un débat à l’Université de Genève sur le thème Pédagogie participative ? Écoles, savoirs et citoyenneté. Il a présenté la philosophie Sudbury sous l’angle des droits et devoirs qui sont l’essence de la citoyenneté. La philosophie Sudbury propose une répartition originale dans le domaine éducatif de ces concepts […]