Éduquer sans enseigner, la nouvelle méthode à succès

Publié le Publié dans Écoles démocratiques et Sudbury

Le dernier numéro du magazine Nexus de mars-avril 2017 contient un brillant et détaillé article sur les écoles démocratiques et Sudbury écrit par Emmanuel Duquoc. Avec du Emmi Pikler, du Jean Liedloff, du Céline Alvarez, du Idriss Aberkane, du Alexander Neill, du Ramïn Farhangi, du Sophie Rabhi, du Peter Gray dedans 😊.

« Ce sont des écoles d’un nouveau genre, sans cours formel, sans classe organisée, où les enfants décident eux-mêmes de leurs activités. En France, leur nombre est passé d’un premier établissement ouvert en 2014 à trente en 2017. Leur modèle historique: l’école de la Sudbury Valley aux États-Unis. À la sortie de cette institution permissive, non seulement le niveau général mais également le degré d’épanouissement personnel, d’intelligence sociale et de capacité à réaliser des projets apparaissent exemplaires. Dès lors, une question se pose: et si enseigner était une erreur? »

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